Оцена најбољих поправних школа у Нижњем Новгороду у 2020. години (Производи)

Деца су зрака среће за њихове родитеље, цвеће живота. Сваки родитељ жели најбоље за своје дете, и није важно да ли њихово дете није као сви други и другачије је од својих вршњака. У чланку ћемо говорити о најбољим поправним школама у граду Нижњи Новгород.

Садржај

1 Врсте специјалних школа
- 1.1 Критеријуми за избор поправне школе
- 1.2 Циљеви специјалних школа
2 најбоље поправне школе у Нижњем Новгороду
- 2.1 Специјална поправна школа-интернат бр. 1
- 2.2. Регионална посебна поправна школа за слијепу и слабовидну дјецу
- 2.3 Специјална поправна школа бр. 8
- 2.4 Школа интерната бр. 65
- 2.5 Специјална поправна школа бр. 39
3 Закључак

Врсте специјалних школа

Град је велик и има велику густину насељености. Успешно послује са многим институцијама које пружају образовне услуге, и то бесплатно, и односе се на општинске и плаћене институције. Али није важно на којој се основи пружају услуге у поправној школи, циљ образовних установа је исти - припремити ученике за одрасо и пун живот. По правилу у школама се довољно времена посвећује часовима стручног оспособљавања, многе установе имају бројне опремљене радионице (столарија, бравар, шивање и друге). То је велики плус, јер ће ученици у специјалним школама моћи да савладају потребне вештине и добију специјалност.

Ученици поправних установа су деца која имају проблеме са видом или слухом, мишићно-коштаним системом, пате од менталних поремећаја и других здравствених карактеристика.

На основу природе и дијагнозе болести ученика, образовне институције су подељене у врсте.

прва врста - погодна за децу која имају проблеме са слухом (оштећена слуха или глува);
други тип је школа глувих;
школе трећег и четвртог типа - за оне који имају проблема са видом (за слепе или слабовидне);
пети поглед - за студенте са значајним оштећењима говора;
шести тип - за децу са поремећајима мишићно-коштаног система;
седми тип - за ученике са менталном ретардацијом (ЗПР);
осми тип - за ментално заосталу децу.

Критеријуми за избор корективне школе

локацију институције од куће. Важно је да није превише далеко, и да родитељи могу заједно са дететом размислити о рути коју треба да следи, а која би првенствено требало да буде сигурна и приступачна да би ученик сам могао да их превазиђе..
ниво обучености наставног особља у образовној установи. Лично посетите институцију, разговарајте са наставницима, процените њихов ниво, анализирајте ситуацију у учионици, јер ће дете бити под надзором наставника током целог дана (недеље) и изузетно је важно како наставник може да нађе приступ, пружи знање и што је најважније разуме дете.
питајте са којим факултетима или универзитетима та институција има уговоре и споразуме о обуци матураната поправне школе након њеног завршетка. Такве институције често имају уговоре и деца по жељи могу добити радна занимања.
Да ли школа има психолошку, медицинску и педагошку комисију. Ученици и њихови родитељи не би требали да доживљавају притисак и нелагоду. Едукација би требала бити забавна за дијете, а родитељи требају имати приступ потребним информацијама..
обратите пажњу на материјално-техничку базу установе, доступност посебне опреме која је неопходна за пун и свеобухватан развој и обуку.
заинтересовати се за методе поучавања у школи, да ли наставници користе дидактичке игре, јер је играчки облик наставе који изазива велико интересовање ученика, деца активно учествују, заинтересована су за материјал и добро га перципирају; Поред овога, игре су које помажу у формирању пажње, вештине, запажања, развијању памћења и говора.
критеријум као што је угоститељство је још увек важан.

Циљеви специјалних школа

Поред главне сврхе таквих образовних установа - припреме деце за одрасли и пун живот, обука ће омогућити:

научити дете које тешко чује да комуницира са спољним светом, научиће да разуме и савлада неколико врста говора (усмени, писани, знаковни језик.);
помоћи у обнављању изгубљених слушних карактеристика, организовању активне говорне вежбе и подучавању комуникацијских вештина;
обука ученика са видним проблемима у таквим школама врши се коришћењем специјалног дидактичког материјала који им омогућава да добро усвоје материјал;
исправите говорни недостатак; на часовима ученици имају прилику да развију своје говорне вештине. Деца која успешно савладају градиво, успела су да се ослободе оштећења говора, имају могућност преласка у редовну школу, уз сагласност родитеља;
посета поправној школи омогућава да се у одређеној мери обнове моторичке функције, развију их и отклоне оштећења за децу која имају проблеме мишићно-коштаног система; посебна пажња се посвећује таквим ученицима у образовним установама, они пролазе социјалну и радну прилагодбу;
када посећују поправне школе седмог и осмог типа, наставници покушавају да прилагоде ментални развој ученика, развијају когнитивне активности и формирају вештине образовне активности. У таквим се установама посебна пажња посвећује социјално-психолошкој рехабилитацији детета, по правилу постоје часови са напредним нивоом радне обуке.

Најбоље поправне школе у Нижњем Новгороду

Специјална поправна школа-интернат бр. 1

Ова образовна установа дом је за сирочад и децу која су остала без родитељског старања. Искусни и високо професионални наставници помажу деци да не само стекну знање, већ се и прилагоде, постану личност и остваре себе у животу. Образовни процес у школи се одвија у складу са савезним законима. Ученици имају прилику да добију основно опште образовање и основно опште образовање. Облик учења - редовни, деца студирају девет година.

Дуго година установа развија и успешно спроводи програм за припрему ученика за самосталан живот, који им омогућава да превазиђу проблеме и тешкоће у будућности.

Лоцирано на:

Русија, Нижни Новгород, ул. Елетскаиа 10

Контакт ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

Е-маил: гкоиинтрнат1@маил.ру

Вебсите: сцхоол1нн.ру

Предности:

Стручни наставно особље;
поред главних академских дисциплина, установа има курсеве из различитих области и кругова (фудбал, кошарка, пливање, кување, уметност и занат);
наставни план и програм прилагођен је деци са менталним поремећајима;
обука је бесплатна;
организовани оброци;
ваннаставне активности, шетње на свежем ваздуху;
студенти учествују у градским такмичењима и такмичењима;
социјални васпитачи и психолози раде;
постоји школа удомитеља;
постоји програм постбонатства, спроводи се пратња матураната, наставници помажу студентима у одабиру будуће професије, помажу им да се прилагоде у друштву, пруже потребну правну, психолошку, емоционалну и медицинску подршку;
установа има шест опремљених група за живот;
опремљен рачунарском класом;
постоји час за часове музике,
канцеларије учитеља-психолога, логопеда лекара-дефектолога;
постоји библиотека;
постоје медицинске и веш - кућне јединице;
Постоје теретана и спортска сала, тушеви;
студија ритма;
сала за састанке;
соба за психолошку помоћ;
образовна установа је организовала научне и методолошке програме за увођење нових образовних програма;
спровођење обавезних групних и индивидуалних корективних вежби опште развојне и предметне оријентације.

Недостаци:

не.

Регионална специјална интерна поправна школа за слепу и слабовиду децу

Ова образовна установа припада јавној установи, облик власништва је државни. Образовна установа стара је више од 100 година. У исто време, овде може да студира 160 деце која имају различите проблеме са видом. У школи је изабран искусан и високо професионалан тим, захваљујући коме деца лако пролазе кроз период прилагођавања, рехабилитују се и интегришу у друштво. Израђени су посебни програми и методе за рад са таквим ученицима, организоване су посебне часови и програми обуке. Циљеви и циљеви образовне установе су пружање подршке деци која имају проблема са видом, пружање саветовања и методолошке помоћи у развоју и спровођењу програма обуке, спровођење свеобухватних активности на индивидуално оријентисаној психолошкој, педагошкој и социјалној помоћи деци и адолесцентима, као и консултације за специјалисте корективног профила образовних установа, спровођење основних и додатних програма обуке за децу и адолесценте.

Лоцирано на:

Русија, Нижни Новгород, ул. Иубилеинаиа, 5

Контакт ☎ +7 831-41-20-977

☎ + 7 831-41-21-980

☎ + 7 831-41-21-974

Вебсите: хттп://цдо-ннов.уцоз.ру

Е-маил: интернат_3-4@маил.ру

Предности:

стручно наставно особље;
искусно управљање;
одржавају се часови просторне и друштвене оријентације;
раде логопеди и психолози;
редовне часове вежбања;
подучавање кореографије, ритма и основа рачунарске писмености;
спровођење мера за заштиту и развој вида;
одржавање наставе са ученицима о развоју додира и финих моторичких способности, израза лица и пантомиме;
установа има стадион и два спортска терена;
зграда је опремљена верандом за шетњу и местом за игре;
опремљен са 27 спаваћих соба;
постоје спортске и теретане, скупштина и школско позориште;
библиотека и читаоница са потребном опремом;
опремљена соба за говорну терапију;
рачунарске часове;
постоји локална мрежа са приступом Интернету;
канцеларија за извођење наставе из радне снаге;
постоји музеј историје "Наша земља";
радна соба за часове музике;
поправни кабинет за основну школу;
опремљен медицинском јединицом са кабинетом за биолошку повратну информацију, која укључује ординацију офталмолога, собу за лечење и одељење за изолацију;
регионални центар за образовање деце на даљину;
школа има центар за обуку масажних терапеута;
организовани су оброци, постоји трпезарија;
израђен је посебан мени у зависности од старости ученика;
на биланци школе постоје два аутобуса за превоз деце;
раде спортски клубови (фудбал, кошарка, атлетика);
постоји јединица за дубинско стручно усавршавање током терапеутске масаже.

Недостаци:

не.

Специјална поправна школа-интернат бр. 8

Образовна установа дизајнирана је за сирочад и дјецу која остају без родитељског старања, са инвалидитетом. Ученици имају прилику да добију основно основно образовање, облик учења је редован, трајање студија је девет година. За ученике у 10. и 11. разреду, часови радне обуке се изводе са напредним нивоом. 68 ученика учи.

Лоцирано на:

Русија, Нижни Новгород, ул. Голубева, 8

Контакт ☎ (831) 251-87-13

Е-маил: интернат8@маил.ру

Контакт група: хттпс://вк.цом/цлуб148086822

Радно време: од 8.30-17.00 часова

Предности:

љубазан и професионалан тим;
обука је бесплатна;
стално раде социјални васпитачи и психолози;
довољно времена се посвећује часовима стручног оспособљавања, тако да ученици имају прилику да савладају своју будућу специјалност;
часови се одржавају у Школи хранитеља; наставници пружају савете потенцијалним родитељима, детаљно разговарају о периоду прилагођавања детета у хранитељској породици, пружају подршку и дају потребне савете.
ту је трпезарија за 112 места;
развијен дневни циклични мени;
установа пружа квалификовану медицинску помоћ, постоји лекарска ординација, ординација за вакцинацију и зубарске ординације;
организовање и одржавање такмичења, спортских догађаја и теренских догађаја;
школа је опремљена образовним и спаваћим зградама;
опремљене учионице за вежбање музике, ритма и кореографије;
на територији образовне установе постоје радионице (шивање, столарија, цвећара, малтерисање и фарбање);
постоји библиотека и теретана;
ученици школе учествују у градским, окружним и регионалним такмичењима и спортским догађајима;
шоље и разне секције раде у школи.

Недостаци:

не.

Интернационална школа број 65

Образовна установа дјелује у Нижњем Новгороду од 1997. године, овдје могу студирати дјеца са слушним проблемима. Број ученика у настави је мали, обично од шест до девет људи, што омогућава наставницима да обраћају пажњу на сваког од њих. Деца у интернату могу да остану пет дана у току недеље. Током првих пет година ученици се школују у посебним корективним програмима, а од шестог разреда пролазе кроз општи образовни програм редовне школе. У протеклих шест година школа је прешла на потпуно средњошколско образовање.

Корективни рад у образовној установи врши се према захтевима и стандардима утврђеним у школама ове врсте. Педагошко особље пружа диференцирани приступ у образовном процесу ученицима, узимајући у обзир карактеристике њихове болести. Овде студира 116 студената. По пријему ученици се интервјуишу, утврђује се њихов ниво, вештине и способности, након чега се сачињава план њиховог развоја, а на крају школске године проверава се ниво стеченог знања. Учитељи и дефектолози имају довољно искуства у раду са таквом децом, редовно одржавају отворене часове, говорне фестивале и такмичења за читаоце.

Лоцирано на:

Русија, Нижњи Новгород, пр - цт Гагарина, 10

Контакт ☎ (831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Фак: (831) 433-62-91

е-маил: схкола65нн@иандек.ру

Предности:

обука је бесплатна, не пружају се додатне плаћене услуге;
наставни програми прилагођени ученицима са слушним проблемима и ослабљеном интелигенцијом;
наставници спроводе мјере прилагодбе, помажу ученицима да превазиђу овај период;
одржавају се додатни часови у различитим смеровима (уметничко - естетски, морал-патриотски, технички, еколошко-биолошки, физичко-спортски, друштвени - свакодневни и корективни - у развоју);
часови се одржавају са наставницима - дефектолозима појединачно са сваким учеником. Такве лекције вам омогућавају да развијете говор, слух и изговор;
опремљена рачунарска класа, часови у којима омогућава боље уочавање информација, побољшавање писмености и когнитивно проводење времена изван школског сата;
ученици школе имају дигитална слушна помагала;
деца са кохлеарним имплантатима могу да студирају у образовној установи;
наставници стално раде на томе да се деци лако прилагођавају у друштву, имају поверење у друштво, развијају осећај једнакости са слухом људи;
институција води рачуна о будућем запошљавању дипломираних студената;
организовао пет оброка за ученике дневно;
пружена је квалификована медицинска нега;
студенти пролазе годишње свеобухватне медицинске прегледе специјалиста (ЕНТ лекара, офталмолога, хирурга, неуропатолога, ендокринолога, ортопеда, психијатра и стоматолога);
поред школских кругова, ученици могу да посете и базен Спортског центра Месхцхерски, Центар за децу и децу, часове недељне школе у цркви Светог Сергија Радоњешког, као и кругове и одељења у месту пребивалишта;

Недостаци:

не.

Специјална поправна школа-интернат бр. 39

Школа дјелује у Нижњем Новгороду од 1913. године. Ученици су подељени у две групе - деца са благим степеном менталне ретардације и сложеном дефектном структуром (аутизам, Довнов синдром, тешка церебрална парализа).

Лоцирано на:

Русија, Нижни Новгород, ул. Илиинскаиа, 22

Контакт ☎ (831) 433-20-68

Фак: (831) 433-78-89

Е-маил: сцхоол-инт39@иандек.ру

Вебсите: хттп://ввв.фх39ннов.едусите.ру

Предности:

обука се врши у групама;
број деце је мали;
часови знаковног језика, проучавање пиктограма;
деца која не умеју да пишу, уче помоћу рачунара;
ученици дубински изучавају радну обуку (шивање, плетење, машинско плетење (везење), столарија, часови израде обуће);
деца са тешким болестима могу да се школују код куће;
наставно особље стално води дискусије са родитељима, помаже им да превазиђу свој став о дечијој болести, помогне у перцепцији деце таква каква су;
школовање је бесплатно.

Недостаци:

не.

Закључак

Без сумње су корективне образовне установе неопходне у друштву, деца имају право на пун и интересантан живот, а управо ће такве институције помоћи да се реализују, стекну специјалност и захваљујући координираном и професионалном раду наставног особља установе могу лако и брзо прилагодити друштву. На крају установа овог типа, ученици могу добити специјалност, добити стабилан приход и донијети бенефиције.