Љекари широм свијета све више оглашавају узбуну - велики број дјеце рођене у свијету има различите здравствене проблеме, физичке и психичке. Већина проблема се не идентификује одмах, тек након дужег периода, када их је теже исправити. Будући да тело у раном добу има огромне компензацијске могућности, многи проблеми који настану могу се исправити у младости без последица.
Како би се благовремено идентификовали и исправили здравствени проблеми који су настали, створени су поправни вртићи. Студенти пружају прилику да се прилагоде у окружењу, науче да комуницирају са другим људима и науче основне вјештине које ће им бити корисне у образовној установи..
Неки родитељи греше, верујући да је тренинг у таквом тиму реченица, а беба никада неће бити „нормална“. Ово је суштински погрешно, јер су такве групе дизајниране управо тако да помогну у суочавању са проблемима и надокнаде свих кршења. Најбољи поправни вртићи у Нижњем Новгороду биће описани у даљем тексту..
Садржај
- 1 Врсте поправних предшколских установа
- 2 Како одабрати поправни вртић?
- 3 Оцена најбољих специјализованих вртића у Нижњем Новгороду у 2020. години
- 3.1 Установе за децу са оштећењем вида
- 3.1.1 Предшколска установа №7 "фонтанел"
- 3.1.2 Предшколска установа бр. 430
- 3.1.3 Предшколска установа №332 "Бреза"
- 3.2 Установе за децу са оштећењем слуха
- 3.2.1 Предшколска установа №19
- 3.2.2 Предшколска установа бр. 465
- 3.3 Говорна терапија предшколске установе
- 3.3.1 Предшколска установа №20 "Раи"
- 3.3.2 Предшколска установа №33
- 3.3.3 Нескуцхни врт
- 3.4 Најбоља установа за студенте са менталном ретардацијом (ЗПР)
- 3.4.1 Предшколска установа №154
- 3.5 Најбоља установа за децу са церебралном парализом (церебрална парализа)
- 3.5.1 Предшколска установа №17 "Поток"
- 3.1 Установе за децу са оштећењем вида
- 4 Закључак
Врсте поправних предшколских установа
Зависно од болести која је дијагностикована код мрвица, васпитне школе у вртићу су се специјализовале за следеће профиле активности:
- за предшколску децу са слабим видом - у правилу можете доћи до такве установе на основу потврде од окулиста. У вртићима овог типа дечаци и девојчице са страбизмом, астигматизмом, слабовидним;
- често болесна деца - установе намењене деци смањеног имунитета, стижу овде у правцу педијатра;
- за децу са оштећењем слуха - овде су ангажована деца са потпуним оштећењем слуха или оштећењем слуха;
- са кршењем мишићно-коштаног система - овде падају предшколци са разним оштећеним моторичким активностима, укључујући оне са церебралном парализом. Главни нагласак током тренинга са њима је на обнови моторичких функција и физичке кондиције;
- са оштећењем говора - за бебе којима је говорна активност смањена за 3-4 године, има погрешан граматички и звучан звук, неразумљив другима, због чега се пажња, памћење и мишљење развијају непотпуно;
- са закашњењем у менталном развоју - такве бебе заостају за вршњацима у менталном развоју и потребно им је сталан рад са дефектолозима, психотерапеутима и другим специјалистима;
- ортопедске предшколске установе - предшколска деца са урођеним и стеченим деформацијама, дисторзијама мишићно-коштаног система - дислокације, сколиоза итд. прихватају се у таквим установама..
Да би се дошло до поправне установе, потребно је проћи преглед код лекара (педијатра, ортопеда, оптометриста итд.), Након чега ће уследити упућивање свеобухватној психолошкој, медицинској и педагошкој комисији чији ће резултати одлучити о потреби посете таквој установи. Због чињенице да је број ученика у таквим групама знатно мањи него у редовним, то омогућава специјалистима да максимално посвете проблемима одређеног ученика, што доприноси његовом бржем опоравку. Главни недостатак такве образовне установе може бити његова удаљеност од куће, због чега је потребно мрвице проводити два пута дневно кроз цијели град. Излаз из ове ситуације су групе нон-стоп боравка, које вам омогућавају да ученика оставите ноћу.
Како одабрати корективни вртић?
Одабир обичног вртића није лак задатак, а да не кажемо ништа о поправном. Критеријуми за избор поправног вртића:
- Присуство и компетентност васпитача према профилу болести. Ово је најважнији критеријум, будући да је поправни вртић усмерен на компензацију проблема са здрављем детета и боље је ставити друге параметре по избору у позадину, али обратити посебну пажњу на професионализам дефектолога, васпитача и лекара у установи. Пре него што се одлучите за вртић, најбоље је разговарати са родитељима матураната и сазнати да ли им је обука у поправној групи помогла, да ли је очигледан ефекат наставе.
- Соба у којој ће бити ђаци. Ово је друга ствар на коју морате обратити пажњу након проучавања квалификација наставног особља. Важно је видети не само простор за спавање и игре, већ и спортску и музичку дворану, ходнике и санитарне чворове. Пожељно је да соба буде уређена у пастелним, мирним бојама, подељена је у функционалне просторе - трпезарију, за активне игре, за тренинг. Соба треба да буде чиста, светла, са угодном температуром ваздуха..
- Усавршавање суседне територије. С обзиром да већину времена, посебно љети, студенти проводе на улици, важно је процијенити стање на игралишту. Све комплексе треба поправити и не имати оштећења која могу наштетити деци. Плочице и асфалтни коловоз не смију имати рупе, јаме и оштре избочине на које ученици могу да пређу.
- Безбедност Други важан критеријум. У вези са честим случајевима предшколске деце која самостално излазе из вртића, препоручује се проучити да ли су капија и улазна врата закључана, да ли било који пролазник може слободно да уђе на територију образовне установе.
- Утисци детета. Пре него што се коначно одлучите за вртић, према родитељима морате ући у групу са бебом и видети како реагује на учитеља, остале ученике, да ли воли собу и играчке. Ако он категорички не жели да пусти мајку, требало би да размислите о избору друге институције.
Ако је могуће, боље је послати бебу у приватни поправни вртић, јер је овде све особље усмерено на то да беба буде у њему удобна, број ученика је минималан, такве установе често имају веома флексибилан распоред рада, у многим таквим установама су постављене камере са даљинским надгледањем.
Оцена најбољих специјализованих вртића у Нижњем Новгороду у 2020. години
Размотримо типове предшколских установа у зависности од њихове специјализације: за децу предшколске деце са оштећењем вида, оштећењем слуха, говорним проблемима, менталном ретардацијом (ЗПР), церебралном парализом (церебрална парализа) и др. Рад у Нижњем Новгороду велики број специјализованих вртића. Затим ћемо детаљно размотрити најбоље од њих, тако да не правите грешке приликом избора и дајте детету месту где не може да се само добро проводи без родитеља, већ и да добије стручну помоћ за релевантну болест.
Установе за децу са оштећењем вида
Предшколска установа №7 "Родницхок"
Адреса: Нижни Новгород, ул. Аутомеханички, д.28А.
Телефон: ☎ + 7 (831) 256-74-66.
Радно време: понедељак-петак од 06:00 до 18:00, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп://авт7.доу-нн.ру.
Овде 256 ученика учи истовремено. Локација установе је погодна, налази се у близини станице метроа Парк Култури, Кировскаиа, Комсомолскаиа. Поред општег развоја, постоје посебне групе за децу предшколског узраста са оштећењем вида. Узимајте бебе од 2 године старости.
Тим наставника и наставника је близак, сви запослени су професионалци у својој области. Поред васпитача, особље има дефектолога, психолога, логопеда, учитеља физичког васпитања и музичког радника.
Поред обавезне наставе, у образовној установи можете посетити и додатне плаћене кругове:
- за неорганизоване предшколце - пливање и корекција вида;
- за организоване - „Акуа Аеробицс“, „Леттер папер“, Арт Студио „Раинбов“, Данце Студио „Пеарл“, „Девелопмент“, „Рецхотсветик“, „Литтле Гирл“.
Упркос чињеници да зграда већ није млада, управа константно надгледа њено стање и по потреби врши поправке. Простори се одржавају чистима, окружење је уређено. Прехрана ученика је разнолика и здрава, исхрана садржи све потребне производе, витамине и минерале.
Предности:- квалификовани наставници и медицински професионалци;
- постоји базен;
- велика листа додатних кругова;
- подручје вртића је у доброј транспортној доступности;
- укусна храна.
- стара зграда.
Предшколска установа број 430
Адреса: Нижни Новгород, ул. Даргомизхски, 1/1.
Телефон: ☎ +7 (831) 251-70-12.
Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп://ввв.садик430.ру.
Ова институција је победник националног пројекта „Образовање“. Истовремено овде могу да студирају 273 ученика. Постоје и опште развојне групе и компензационе групе за ученике са оштећењем вида. За учење се прихватају предшколци од 2 до 7 година. Часови за децу организују се и према образовном програму предшколског образовања, и према прилагођеном програму за ученике од 5-6 година. Постоје додатни општи развојни програми "Предшколска установа", "Дуга радости", "Школа лопте", "Школа креативности", "Букваренок", "Ликовна радионица".
Ученици установе стално учествују у разним нивоима такмичења и такмичења, а међу њима су: окружни квалификациони турнир у малом фудбалу, такмичење извлачења „Даје чуда јесени“, такмичење у противпожарној спасавању „Безбедност“ и тема о безбедности на путу „Семафор“ , регионално спортско такмичење „Мали људи на великој планети“, турнир у шаху и шаховици „Млади таленти“, фестивал креативности за предшколску децу са инвалидитетом „Погледајте ме пажљиво“.
Поред наставника, особље установе укључује: дефектолога, логопеда, учитеља физичког васпитања, музичког директора.
Као и у многим вртићима саграђеним у совјетско доба, стање зграде оставља много за пожељно, њен изглед није превише атрактиван. Спаваће собе и ходници такође захтевају поправак - гипс се дроби, линолеј се дроби. Ипак, наставници покушавају у групама одржати угодну атмосферу добродошлице..
Предности:- ученици се стално развијају и учествују у разним такмичењима;
- љубазно и љубазно особље.
- неколико специјализованих стручњака;
- стару и распаднуту зграду, собе требају поправку.
Предшколска установа №332 "Бреза"
Адреса: Нижни Новгород, ул. Мокроусова, 19.
Телефон: ☎ +7 (831) 226-52-87.
Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп://ввв.березка332.ру/.
Према рецензијама родитеља, ово је најбољи вртић за ученике са оштећењем вида. Дијете се одгајају у расадницима од 2 године старости. Као и у другим институцијама ове врсте, и у „Бирчу“ постоје и опште групе у развоју и комбиноване за оне који имају проблема са видом..
У тој установи не само васпитачи предају и развијају предшколску децу, већ и педагог-психолог, говорни патолог, логопед, инструктор пливања, учитељ физичког васпитања, музички директор.
Поред главних часова, установа је организовала и мноштво кругова међу којима су: прилагођавање деце деци у тиму, ликовна уметност, ручни тренинг, пливање, плес и клуб здравља, инструкције читања, часови са психологом, логопедом и дефектологом, енглеским, проширене групе и викенд, круг интелектуалног развоја.
Вртић има базен и зимску башту. Према родитељима, сви васпитачи и наставници у установи третирају децу топлином и добротом, тако да свако дете са задовољством одлази у башту.
Предности:- велики списак кругова и додатних часова;
- студенти се уписују од две године;
- постоји базен;
- додатне часове су јефтине;
- Међу свим рецензијама о вртићу нема ни једног негативног.
- на веб локацији организације не постоје описи додатних кругова за предшколце и информација о томе колико коштају;
- зграда вртића захтева велике поправке.
Установе за студенте са оштећењем слуха
Предшколска установа №19
Адреса: Нижни Новгород, ул. М. Иамскаиа, 9А.
Телефон: ☎ +7 (831) 434-21-68.
Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп://дс19.мбдоу.орг.
У вртићу је организовано и дјелује 6 група, од којих је 5 општег развоја, а једна за децу са оштећењем слуха. Постоји неколико вртића за децу старости од једне и по године или две.
Наставно особље је мало, чине га васпитачи, музички радник, наставник физичког васпитања и дефектолог.
Зграда вртића је модерна, са добрим поправкама и уређењем терена. Због чињенице да се у врту налази мали број ученика, сви су на видику, и свима је посвећена максимална пажња. Простори су топли и угодни, наставници и наставници су љубазни и пажљиви.
Ученици учествују у разним такмичењима, укључујући и децу са посебним потребама. Међу њима: фестивал „Плесни маратон“ (све-руски ниво), „Погледајте ме пажљиво“ (регионални ниво), „Зимска лопта“, „Певајуће капљице“, „Пролећни калеидоскоп“ (ниво града), „Шта је јесен“, „ Рукавицхка Деда Мраз "," У посети сунцу "(ниво образовне установе).
Институција има сопствену веб страницу која приказује контакте организације, локацију на мапи са описом како до ње доћи. Овде можете пронаћи савете и савете за родитеље како да се развија и где да научи дете по завршетку вртића. На сајту се налазе и дидактички материјали за помоћ родитељима.
Предности:- модерна зграда, комфорне собе;
- погодан сајт са материјалима за родитеље.
- нема кратког боравка;
- без додатних кругова;
- због малог капацитета вртића тешко је доћи тамо.
Предшколска установа №465
Адреса: Нижни Новгород, аутопут Анкудиновское, 11А.
Телефон: ☎ + 7 (831) 422-54-36.
Радно време: понедељак-петак око сата, постоји викенд група.
Званична веб локација на Интернету: хттп://465.доу-нн.ру.
У вртићу је организовано само 5 група, међу којима су и општи развој здраве деце и корективни за децу са оштећењем слуха и менталном ретардацијом..
Особље чине васпитачи, логопеди, дефектолози, музички директор, наставник психолога.
Простори у којима су смештена деца са оштећењем слуха прилагођени су инвалидним и глувим предшколцима. У просторијама у којима се одржава часови постоје посебни листови за подешавање, екрани са лицима, рачунари са системом звучника и микрофоном.
Све групе су подељене у тематске зоне: центар за игре, фитнес центар, центар за когнитивни и говорни развој и центар креативности. За ученике са оштећењем слуха стално се одржавају различите врсте мултимедијалних тематских презентација.
Предности:- институција је усредсређена, пре свега, на децу са оштећењем слуха, јер за њихов комфоран боравак и образовање постоји све што је неопходно;
- постоји могућност цјелодневног боравка, што омогућава ученицима из удаљених крајева да не проводе дуго времена путујући до вртића и назад.
- мали капацитет ДОВ - само 5 група.
Логопед Спецхоолс
Предшколска установа №20 "Раи"
Адреса: Нижни Новгород, ул. Володарски, 63.
Телефон: ☎ +7 (831) 419-24-25.
Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп: //мдоу20.рф/.
Датум оснивања установе је 1957. У вртићу постоји 12 група, истовремено могу да уче и 374 ученика. Постоје и опште развојне групе и комбиноване (са инклузивним приступом), које надокнађују децу са инвалидитетом, логопедску терапију.
Поред васпитача, особље укључује логопеда, психолога, дефектолога и учитеља физичког васпитања. Организовано је много занимљивих кругова: Монтессори школа („Паметне жене и паметне жене“), „Хармонија“, „Млади олимпијци“, „Будући првошколци“, Енглески, викенд група и помоћ деци са ЗПР. За децу се стално организују разни догађаји и такмичења - „Безбедност на путу - мој животни стил“, „Уметничка реч“, „Човек и природа“, „Краљевство бобица“.
Студенти са проблемима логопедије посвећују се посебној пажњи - свакодневно се одржавају часови са логопедима и дефектолозима, одржавају се тематске опште и појединачне часове.
Предности:- вртић великог капацитета;
- постоје инклузивне групе за децу са проблемима логопедске терапије;
- просечна цена кругова у граду;
- организован је велики број кругова за ученике, укључујући енглески језик.
- стара зграда, много просторија којима је потребно поправљање;
- неки родитељи тврде да је директор вртића безобразан у односима не само са запосленима, већ и са ученицима.
Предшколска установа №33
Адреса: Нижни Новгород, ул. Аутопут Казан, 3Б.
Телефон: ☎ 8 (831) 432-42-48.
Радно време: понедељак-петак од 06:30 до 18:30, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп://33.садикнн.ру.
Један од највећих вртића у Нижњем Новгороду, смешта 430 ученика. Институција је организовала 12 група: 1 - прва најмлађа (узраст - 2-3 године), 3 друга млађа (3-4 године), 2 средња (4-5 година), 3 старија (5-6 година), међу њима једна - за студенте са општим оштећењем говора (логопедска терапија), 3 припремна (6-7 година).
Институција има све услове за угодан боравак деце - ту су базен, теретана са савременом опремом теретане, музичка сала, канцеларија логопеда и психолога.
На суседној територији се налази башта трешња, мали врт, цвеће, травњаци. Опрема за игре и спорт је у добром стању, све спецификације испуњавају регулаторне сигурносне захтеве.
За децу се непрестано организују разни концерти у којима учествују музичари и уметници Нижегродског дечачког збора, музичке школе бр. 10. Такође су организоване обиласке ученика старијих група у Библиотеци. В. Схуксхина.
Ученици са проблемима логопедске терапије похађају часове код специјализованог стручњака неколико пута недељно. Пошто установа има финансирање из буџета, трошкови ових часова не укључују се у месец дана предшколског узраста.
Предности:- вртић великог капацитета;
- за студенте се организују занимљиви концерти и излети;
- уређено окружење;
- имају базен.
- није пронађен.
Нескуцхни гарден
Адреса: Нижни Новгород, ул. Нижни Новгород, 15а.
Телефон: ☎ +7 (831) 215-34-50.
Радно време: понедељак-петак од 07:00 до 18:30, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп://фунни-кид.ру.
Један од ретких приватних вртића у Нижњем Новгороду. У зависности од старости ученика и специјализације, разликују се следеће групе:
- Иаселнаиа - узимати бебе у доби од 1 године до 3 године. Група је фокусирана на мекану адаптацију бебе у вртић. У почетку је потребно да психолог похађа часове са децом. Постоје групе за развој говора, логопедске игре, организоване едукативне игре, шетње на свежем ваздуху, дате су основе енглеског језика.
- Кратки боравак - формира се у трајању од 1 године до 7 година. Формиране су 2 групе - јутарњи боравак (од 09:00 до 13:00) и вечерњи (од 15:00 до 19:00). Ученици се одржавају креативне и музичке часове, организован је пројекат Хеалтхи Кид - примена интегрисаног приступа за јачање физичког и психичког здравља ученика.
- Цео дан - Прихватају се предшколци од 1 до 7 година. Основни принципи рада су мали број ученика у једној групи, свакодневни развојни часови, истовремено се обучавају на руском и енглеском језику, користећи савремене наставне методе, примењују најновије технологије са интерактивношћу.
- Викендом - организован у облику четверосатног боравка студената викендом. Према прегледу, таква група омогућава родитељима да се баве својим пословима ако нема никога са ким би дете остало. Цена једног дана - 600 рубаља.
- Језички клуб за празнике и летње часове - у такве групе примају се и предшколска деца и школарци. За ученике се свакодневно организују различите мајсторске радионице, задатке и такмичења, а одржавају се и развојне и спортске часове. Часови се одржавају и на руском и на енглеском језику..
- свеобухватна и разнолика обука;
- двојезична настава;
- у вртић узимају бебе од 1 године.
- високе цијене наставе.
Најбоља установа за студенте са менталном ретардацијом (ЗПР)
Предшколска установа №154
Адреса: Нижни Новгород, ул. Кхерсон, 14, блдг. 1.
Телефон: ☎ + 7 (831) 251-07-89.
Радно време: понедељак-петак од 06:00 до 18:00, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: хттп://доу154нн.ру.
Због чињенице да се у посљедње вријеме у дјеце све чешће утврђују психички поремећаји, а пошто их је најлакше надокнадити у предшколском узрасту, групе за дјецу са ЗПР се организују у многим вртићима. Прегледајмо најбољу, по родитељима, поправну башту овог типа.
Предшколска установа бр. 154 дизајнирана је за истовремено боравка 280 деце, овде су створене обе опште развојне групе, као и надокнађивање ђака са сложеним недостатком. Упис у вртић почиње већ са две године.
За обуку и развој деце, особље укључује наставника-психолога, логопеда, логопеда и наставника физичког васпитања. Часови се свакодневно организују са ученицима из следећих области: психологија, часови музике, говорна терапија, енглески језик, часови Монтессори, физичко васпитање са часовима вежбања са утезима.
Часови са децом са сметњама у развоју одвијају се у следећим формама:
- индивидуални (тренинзи у облику игре, терапије песком итд.);
- опште (часови се одржавају на разигран начин са свом децом истовремено);
- рад са породицом (родитељи се саветују како да се понашају са бебом).
Рад са психологом омогућава вам прилагођавање услова као што су расположење, агресија, изолација. Проводи се индивидуална психолошка дијагноза личности бебе, нивоа његових менталних процеса и спремности за учење у школи.
Предности:- свакодневни свестран рад са децом са менталним оштећењима;
- деца се такође лече (постоји сала за физичку масажу и масажу);
- програми обуке су посебно развијени за такву децу; у просторијама у којима се одвија настава постоји сва потребна опрема.
- није пронађен.
Најбоља установа за децу са церебралном парализом (Церебрална парализа)
Предшколска установа №17 "Поток"
Адреса: Нижни Новгород, ул. Монцхегорскаиа, 16а, блдг. 4.
Телефон: ☎ + 7 (831) 256-88-43.
Радно време: понедељак-петак од 06:00 до 18:00, субота, недеља - слободни дан.
Званична веб локација на Интернету: мдоу17.цадук.ру.
Установа прихвата ученике у узрасту од 3 до 7 година са поремећајима мишићно-коштаног система са или без интелектуалног оштећења, узраста од 4 до 7 година са комплексним оштећењем (2 или више физичких или менталних оштећења). Институција је организовала 6 компензационих група. Просечан број деце у сваком од њих не прелази 8 људи. Постоје краткорочне групе за децу од 4 до 7 година; број ученика у њима не сме бити већи од 5 људи.
Деца са минималним способностима за самосталну негу прихваћена су у компензациону групу са кршењем мишићно-коштаног система. За ову децу је обезбеђена обука која ће им помоћи да развију вештине самохране. Они се такође уче да ходају самостално или уз употребу посебних ортопедских уређаја.
Компензациона група са сложеним дефектом прихвата децу са сложеним здравственим поремећајима, као што су пареза, патолошки рефлекси и ненамерни покрети, хиперкинеза, ослабљена моторичка активност различитих етиологија, укључујући поремећаји ситних моторичких способности руку, неразвијеност вида, слуха, говора, интелигенције.
Ученици, колико је то могуће, учествују у разним такмичењима: Међународном породичном такмичењу „Наша пријатељска породица“, такмичењу „Земља Нижег Новгорода“, акцији „Лекција безбедности за децу и родитеље“ итд..
Предности:- установа је у потпуности опремљена опремом за рехабилитацију деце са поремећајима мишићно-коштаног система;
- сви запослени су искусни, професионални и љубазни;
- због малог броја ученика у групи, максимална пажња посвећује се сваком ученику.
- због ограниченог броја места тешко је ући у обданиште.
Закључак
Одгајати дете са здравственим проблемима тешко је и морално и физички. Веома је важно да родитељи схвате да се због флексибилности и способности дететовог младог тела да се опорави многи недостаци могу надокнадити у раној доби без последица.
Због чињенице да се држава брине да помогне родитељима да одгајају такву децу, створен је велики број специјализованих предшколских установа за децу. Међутим, није лако одабрати институцију која неће само помоћи детету да се избори са постојећим здравственим проблемима, већ ће му се и свидети, побудити жељу да га свакодневно посећујем. Надамо се да ће вам овај чланак помоћи да донесете прави избор и пронађете корективни вртић за своје дете, које ће се топлином сећати после више година.
